Abraham Maslow - 2
Trygghet
Nu säkrade vi vår existens.
Vi har mat för dagen, tak över huvudet och en partner för att föra arten vidare.
Det som vi nu önskar mest av allt är lugn och ro för att kunna fullfölja den genetisk
inprogrammerade agenda.
Inga krig, inga stormar, ingen hunger bara en låååång transportsträcka tills nästa
generationen är självgående.
...
1987 föddes vårt första barn mitt på en dag och mitt i sommaren.
Omtumlande upplevelse för min Fru och mig.
Ett helt nytt liv som vi två skapade tillsammans.
Efter att ha deltagit i förlossningen och själv klippt av navelsträngen kände jag
ända in i ryggmärgen att detta är mitt barn och min roll är att ta hand om henne.
Det var en flicka.
Skydda henne från allt som kan skada hennes lugn under uppväxten.
Frun behövde lite kläder hemifrån - ingen problem.
In i bilen och fort som blixten hem, rafsa ihop det som stod på önskelistan och snarast
möjligt tillbaka till sjukhuset.
Under den 28-de? galna omkörningen stelnade jag till!!!!
JAG HAR ETT BARN att skydda och då får jag inte köra som en idiot för det kan sluta illa
för mig och indirekt även för Henne.
Mitt mellan två röd ljusen blev jag vuxen.
Det tog mig 33 år att komma till denna insikt att mitt liv var inte bara mitt.
Att det nyfödda barnet gav mening åt min tillvaro - jag behövdes.
En lugn och trygg transportsträcka var det som hon behövde och mitt jobb var
att uppfylla detta krav.
...
Undrar hur kunde Han, Maslow menar jag förutse detta eller kanske var han med
om något liknande själv.
Abraham Maslow - 1
Du är kissnödig.
När någon av dessa behov är otillfredsställd då försvinner hela världen för våra ögon.
Dessa behov är grundläggande för vår existens som biologiska varelser.
När vi på 70-talet åkte hem efter en roddtävling (vi kvalade in i junior landslaget) med
.
våldstäktsförsök och att han inte luktade sprit.
..
De biologiska behoven skyddar vår existens som djur.
Utan luft - dör vi.
Svårare än så är det inte.
När alla dessa behov är tillfredställda då kan vi börja titta framåt och krångla till det.
:::::::::::::::::::::::::::::::
Abraham Maslow
1 - Fysiska/fysiologiska behov
Ju längre jag lever desto mera blir jag imponerad av - Vad klok Han har varit.
Kanske ett nytt paradigm på G
En artikel från 2011-09-23 Dagens Nyheter
Med en partikel som rört sig snabbare än ljusets hastighet kan forskare
ha krossat en av Einsteins teorier.
Forskare uppger att de i ett experiment fått en neutrino att mellan
forskningscentret CERN i Schweiz och ett laboratorium i Italien
röra sig i 300.006 kilometer i sekunden – något snabbare än ljuset.
Det skulle strida mot en princip i Einsteins relativitetsteori
som säger att inget fysiskt föremål kan röra sig snabbare
än ljuset i ett vakuum.
Antonio Ereditato, talesman för forskargruppen, säger till Reuters
att mätningar insamlade över tre år visade att neutriner anlänt
60 nanosekunder snabbare än vad ljuset hade gjort.
– Vi har stort förtroende för våra resultat.
Vi har kontrollerat och dubbelkontrollerat allt som skulle kunna förvränga mätningarna
men vi hittade ingenting.
Om mätningarna visade sig vara korrekta skulle konsekvenserna bli stora,
men forskarna är försiktiga och bjuder in kollegor för att dubbelkolla alla siffror.
- Upptäckten är så förvånande att alla, just nu, bör vara mycket
försiktiga, säger Ereditato.
Han vill inte spekulera i vad upptäckten kan innebära om andra forskare kommer
fram till att experimentet gått rätt till.
– Jag vill inte ens tänka på implikationerna, säger han.
– Vi är vetenskapsmän och arbetar med vad vi vet.
......
Kan någon tänka sig vad detta kan innebära?!
Det får mig att rysa.
Kanske hela den moderna fysiken måste byta sitt paradigm.
Det blir som att börja om från början.
Jag håller andan.
Tänk att få vara med om detta under mitt livstid - woww.
:::::::::::::::::::::::::::
Pseudovetenskap -1
Till utbildningen är jag naturvetare och utan matematiska eller fysikaliska bevis
tror jag inte på någonting.
.
Under livets gång har jag blivit utsatt (som förmodligen alla av oss) för många
mer eller mindre väll definierade påståenden.
Det kunde gälla hälsan, maten, naturen etc.
- Att dricka mjölk efter att ha ätit gurka kan orsaka tarmvred.
- Att lägga lila målad aluminium plåtbit under kudden ger bättre sömn och
lägger du den i kylen då blir maten godare och den håller sig längre.
- Att äta flera ägg per dag höjer din onda kolesterol.
- Man skall äta lite men ofta för att kroppen skall må bra och i enlighet med denna
doktrin rev upp unga mödrar sina spädbarn mitt i natten för att amma de var fjärde
timme.
...
etc.
En artikel i Aftonbladet gav mig idé att försöka ta död på åtminstone några av
dessa idiotier.
Ät lite och ofta för att gå ner i vikt
Vad är egentligen bäst, att äta tre rejäla måltider eller sex små om dagen?
En australiensisk näringsfysiolog, Dr Michelle Palmer, har jämfört viktminskning hos
människor som äter på båda sätten och fann att de gick ner lika mycket.
Skillnaden var att gruppen som åt sex små mål om dagen var mer benägna att
gå upp i vikt igen.
Att äta lite och ofta kan kontrollera hungern, men risken med att äta ofta är att
du stoppar i dig fler kalorier.
Mänsklig kropp är byggd för att anpassa sig till de rådande omständigheterna och
båda sätt är lika bra.
:::::::::::::::::::::::::::::::::
I ett hopp
När vi sitter och beklagar oss att skolan är svårt, att fysiken är obegriplig,
att matematiken är tråkig då tänker vi inte på att vi lär oss färdiga formler
eller teorier.
Någon har hittat på dessa tolkningar av allt möjligt.
Någon har kommit på det som vi inte begriper.
Vi läser om, läser om, tänker till, försöker följa tankekedjan steg för steg och
enda inte begriper.
...
Hur var funtad i huvudet den som kom på det?
Han / hon måste ha tagit det i ett hopp - utan en handbok som vi har.
Det fanns ingen stig att följa, bara lera så långt ögat nådde.
Hur kunde de?
Kolla den unge Carl Friedrich Gauss.
(Min egen tolkning av berättelsen om hans tid i grundskolan)
Redan som ung uppvisade Gauss sin enastående talang i matematik.
Läraren kunde inte föra lektionen för så fort han ställde en fråga till hela klassen
då sträckte lille Carl upp handen omedelbart.
Ingen av barnen i klassen kom ens till tals.
För att ge de andra en chans hittade läraren på en uppgift för Calle G.
- Kan Du räkna ihop summan av alla tal från 1 till 1000 åt mig.?
Nu tänkte läraren att grabben blir sysselsatt för resten av dagen.
Innan han kom tillbaka till katedern skriker Carl att han är färdig med uppgiften.
Läraren trodde inte på det men vände, gick tillbaka och kollade metoden och svaret.
Allting var rätt - grabben fixade uppgiften och läraren insåg att han har med
ett äkta geni att göra.
Så småningom rekommenderade han honom till en universitetslektor att ta hand
om killen.
Uppgiften var:
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+....+998+999+1000 = ????
Hur gjorde han?
När du ser svaret då blir du häpen, arg på dig själv att du inte kunde
komma på det själv, förstummad att någonting sådant är möjlig o.s.v.
Carl Friedrich Gauss gjorde följande.
1 + 1000 = 1001
2 + 999 = 1001
3 + 998 = 1001
4 + 997 = 1001
....
498 + 503 = 1001
499 + 502 = 1001
500 + 501 = 1001
eller
500 * 1001 = 500500
Han fixade det i ett hopp, utan att klia sig i skallen eller rynka pannan i djupa veck
i tre veckor.
En äkta geni som - han bara viste.
Dessa mäniskor skall vi vara rädda om för det är just de som flyttar fram
mänsklighetens positioner.
Vi medelmåttor kan serva dessa begåvningar och känna oss hedrade att vi fick
andas samma luft som de.
:::::::::::::::::::::::::::::::::::
Sky skarapan och barometer
En händelse som visar hur annorlunda tänker genier.
En student i teoretiskfysik fick en examinationsfråga.
- Hur kan du mäta höjden av en sky skrapa med hjälp av en barometer?
Utan att tänka svarar han
- Vi knyter barometer vid ett snöre, sänker ner den från taket så att den nuddar
marken. Sedan drar vi upp den, mäter snöres längd + barometerns diameter
och då vet vi höjden på sky skrapan.
Professor blev inte nöjd med svaret och ville underkänna studenten.
Den däremot påstod och envisades att han borde få den högsta poängen
för sitt svar.
De kom överens att tillkalla on opartisk examinator för att avgöra problemet.
Den nya professor kom in och tyckte att lösningen med snöret var korrekt men innehöll
för få fysikaliska moment.
- Du får 6 minuter på dig för att komma med ett annat förslag för att lösa samma
frågeställning.
Tiden gick och studenten bara satt och tänkte.
Vid 5 minuter påminner professor honom att tiden går.
Efter 6 minuter frågar han studenten om svaret.
- Vi tar barometer, lutar oss ut och släpper den samtidigt som vi mäter tiden till
nedslaget i marken. Sedan med hjälp av formeln x=0,5at² beräknar vi höjden
på skyskrapan men det är synd om barometer.
Båda professorer tyckte att svaret var tillfredställande och godkände honom.
Studenten svarade att det finns flera andra metoder att göra samma experiment.
Får vi höra, sade lärarna enstämmigt.
- En solig dag kan vi gå ner och mäta längden av skrapans skugga.
Samtidigt ställer vi barometer på hög kant och mäter dennes skuggans längd och
höjd/diameter. Sedan med hjälp av proportions formel beräknar vi skrapans höjd.
- Har ni kommit på en mera direkt metod?
- Om det finns en brandtrappa längst fasaden då kan man gå uppför eller nerför
den och lägga barometer på väggen gång på gång och väll nere eller uppe
multiplicera barometerns diameter med antalet beräknade gånger.
- En annan mera sofistikerad metod kan vara att hänga barometer i ett snöre,
sänka det till gatans nivå och låta den pendla. Sedan kan vi genomföra samma
förfarande på taket. Genom att jämföra gravitationskraft uppe och nere kan vi
räkna fram skrapans höjd.
En annan metod kanske enklast är att gå ner till källaren där vicevärden har
sitt kontor och föreslå honom - du får denna barometer om säger mig hur högt är
detta hus.
- Men vet ni standard svar på detta problem - frågade professor
- Ja jag vet men jag är såååå trött att lärare, kolleger och vänner säger mig
hur jag skall tänka.
11 år senare fick studenten Nobel Pris i fysik.
Han hette Niels Bohr - skapare av kvantfysiken.
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::